記者:曼聯(lián)官員正在擬定正式主帥名單卡里克團隊增強了球隊凝聚力
近日,據英格蘭媒體i News曼聯(lián)記者Peter Hall的報道,卡里克正在掀起一場(chǎng)曼聯(lián)的內部變革。

雖然卡里克職位名稱(chēng)中沒(méi)有“臨時(shí)”二字,但其含義卻非常明確。因此,人們普遍認為卡里克在曼聯(lián)的五個(gè)月執教不會(huì )帶來(lái)任何動(dòng)蕩。
由于老特拉福德的高級官員們已經(jīng)開(kāi)始列出一份未來(lái)要聘請的明星教練名單,卡里克的任務(wù)很簡(jiǎn)單:在幾個(gè)月的時(shí)間里,要比俱樂(lè )部非戰時(shí)歷史上最差的主教練做得更好,然后悄悄地讓位。
然而,盡管缺乏長(cháng)期激勵,卡里克依然以革命者的熱情投入到這項工作中。他似乎決心要給這個(gè)運轉不暢、故障頻出的龐然大物帶來(lái)持久的改變。
《i報》采訪(fǎng)了俱樂(lè )部翻新后的卡靈頓訓練基地的幕后人員,發(fā)現對陣曼城和即將奪冠的阿森納的兩場(chǎng)令人矚目的開(kāi)局勝利并非僥幸。
一位消息人士說(shuō),卡里克“執教的方式就像他踢球一樣”——他讓一切看起來(lái)遠比實(shí)際輕松,展現出的風(fēng)度和沉著(zhù)冷靜,是其他身處如此聚光燈下的教練夢(mèng)寐以求的。
他的前任阿莫林本賽季幫助球隊重振了士氣。盡管成績(jì)依然低于預期,但球隊的整體氛圍明顯改善。在積極的季前賽之后,球員們之間的關(guān)系更加緊密,一些意想不到的友誼也得以建立。全新的、一流的訓練設施為球員們提供了滋養心靈的空間。
然而,如果不做出一些改變,你不可能在近十年來(lái)首次客場(chǎng)戰勝瓜迪奧拉的曼城,更不可能在客場(chǎng)戰勝阿森納之前取得如此令人信服的勝利。
內部人士描述了卡里克到來(lái)后,訓練的氣氛立即發(fā)生了變化,球員們對這位前中場(chǎng)球員及其助理團隊的細致程度印象深刻。
現在更注重個(gè)人訓練,而不是像阿莫林那樣試圖強迫他的隊員們采用他所鐘愛(ài)的 3-4-3 體系。
訓練時(shí)間更短,強度更高,從而提高了球員的專(zhuān)注度。據消息人士透露,卡里克的新團隊擁有技能和經(jīng)驗的完美融合,而史蒂夫-霍蘭德的豐富經(jīng)驗對于指導這支新團隊至關(guān)重要。一種“強大的凝聚力”正在形成。
卡里克在米德?tīng)査贡探唐陂g最大的疑問(wèn)之一,隨著(zhù)霍蘭德的任命而迎刃而解,這足以說(shuō)明他的為人。在他執教米德?tīng)査贡さ牡诙€(gè)賽季,球隊成績(jì)下滑,米德?tīng)査贡炔康囊恍┲匾宋镆惨虼藢λ岢隽速|(zhì)疑。他被敦促任命一位經(jīng)驗豐富的助理教練,協(xié)助他做出“比賽中”的決策,因為這開(kāi)始成為一個(gè)問(wèn)題??ɡ锟说那蜿犜阱\標賽中從領(lǐng)先位置丟掉的分數比其他任何球隊都多。
卡里克婉拒了這一提議,他更傾向于留用曾在紐卡斯爾擔任青訓教練的弟弟格雷姆。雖然他的忠誠令人欽佩,但消息人士認為,從長(cháng)遠來(lái)看,這對他不利。經(jīng)驗豐富的霍蘭德迅速加入教練組,表明卡里克已經(jīng)有時(shí)間重新考慮。
他在戰術(shù)上很有想法。他討厭別人給他貼標簽。陣型——看起來(lái)很像4-2-3-1——但其中蘊含著(zhù)創(chuàng )新,鼓勵他的左邊鋒在控球時(shí)回撤到空當區域。這在他驚艷的開(kāi)局階段非常奏效,幫助米德?tīng)査贡挠⒐趬|底一路殺進(jìn)升級附加賽。
他離開(kāi)時(shí)無(wú)疑給史蒂夫-吉布森留下了寶貴的印象,吉布森仍然相信他具備成為世界級教練的潛質(zhì)??ɡ锟嗽诿椎?tīng)査贡探唐陂g培養出了摩根-羅杰斯和海登-哈克尼,后者如今可以說(shuō)是英冠聯(lián)賽中最優(yōu)秀的球員之一。他被認為具有團隊精神、沉著(zhù)冷靜,不受外界干擾。這對他目前的職位很有幫助。
卡里克和他的團隊一直強調球員們能效力于曼聯(lián)這樣一家豪門(mén)俱樂(lè )部是多么幸運,并敦促他們珍惜每一分鐘。然而,隨著(zhù)俱樂(lè )部陷入困境,這一點(diǎn)很容易被人們遺忘。
前兩場(chǎng)比賽的勝利無(wú)疑對此有所幫助??ɡ锟艘矎娬{,像曼聯(lián)這樣的俱樂(lè )部也不應該被這樣的勝利沖昏頭腦。
甚至連比賽日的流程也進(jìn)行了一些調整,例如:允許球員晚30分鐘到達,避免他們在賽前浪費更多時(shí)間。這些改變或許無(wú)法重奪聯(lián)賽冠軍,但它們確實(shí)有助于卡里克確立自己的權威,留下自己的印記。他執教的時(shí)間不長(cháng),但會(huì )對他產(chǎn)生深遠的影響。目前來(lái)看……
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