貴州省殘疾人羽毛球隊：用球拍打破命運桎梏，用拼搏定義人生
貴州省殘疾人羽毛球隊/石文君攝
本報（chinatimes.net.cn）記者石文君 北京報道
在貴陽(yáng)羽毛球訓練基地，羽毛球擊破空氣的脆響、運動(dòng)鞋與地面的摩擦聲音此起彼伏，就像一首音樂(lè )的序曲，告訴在場(chǎng)的所有人，訓練已開(kāi)始。參與訓練的殘疾人運動(dòng)員們在場(chǎng)地中奔跑、揮拍，汗水浸濕了衣衫，眼神卻愈發(fā)堅毅。
這是貴州省殘疾人羽毛球隊的日常，他們是一個(gè)總是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，氛圍輕松的大家庭。從東京到巴黎再到全運會(huì )，他們斬獲無(wú)數榮譽(yù)；從偏遠山區到國際賽場(chǎng)，他們用球拍擊碎命運桎梏，以“堅韌”二字書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的不屈人生和貴州羽毛球隊的傳奇。
“只要能帶著(zhù)走，我們就不解散”
教練張先明是這支傳奇隊伍的“大家長(cháng)”，介紹羽毛球隊員時(shí)，她的話(huà)語(yǔ)中透著(zhù)自信和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意。隊員們的性格喜好，家庭情況，身體狀況，比賽時(shí)的成員配合技巧等等，張先明如數家珍，這份對隊員毫無(wú)保留的用心與牽掛，源于二十余年前的一個(gè)承諾。
“只要能拖著(zhù)走，這些孩子就不解散?！边@是20多年前，張先明夫婦面對隊伍困境時(shí)的承諾。彼時(shí)，貴州殘疾人羽毛球運動(dòng)剛剛起步，不僅在全國起步最晚、基礎最薄弱，更面臨著(zhù)經(jīng)費短缺的根本性難題?！白畛醯挠柧毐Ｕ蟽H能維持三個(gè)月，后續資金毫無(wú)著(zhù)落，隊員們面臨隨時(shí)被解散返鄉的命運?！睆埾让髟诮邮堋度A夏時(shí)報》記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)道。
張先明原本是健全人羽毛球運動(dòng)員，對殘疾人體育了解不多，但當她看到那些來(lái)自偏遠山區、因殘疾而陷入人生灰暗的孩子時(shí)，便再也無(wú)法割舍?！斑@些孩子太不容易了，很多人連吃飽飯都成問(wèn)題，更別說(shuō)接觸專(zhuān)業(yè)體育訓練?！?/p>
為了留住隊伍，張先明和丈夫咬牙堅持，場(chǎng)地費用、教練薪酬全部忽略不計，只盡全力解決孩子們的吃飯問(wèn)題。當時(shí)有部分社會(huì )慈善力量給每一名隊員1000元的資助，成為了隊伍得以延續的“救命錢(qián)”。
選材之路同樣充滿(mǎn)挑戰。殘疾人體育選材既要運動(dòng)員達到相應殘疾級別，又要具備一定的運動(dòng)潛力。張先明和團隊常年奔波于貴州各地，從全省運動(dòng)會(huì )、地區選拔賽中發(fā)掘有運動(dòng)潛能的孩子?！敖∪⒆游辶鶜q就能啟蒙訓練，我們選拔上來(lái)的孩子大多11歲才開(kāi)始接觸正規訓練，之前連羽毛球的手法、步伐都不知道?！睆埾让髡f(shuō)道。
為了讓隊伍穩定發(fā)展，讓隊員們的技術(shù)更加精湛，張先明建立了“常年訓練”機制，除了國家法定休息日，隊伍全年無(wú)休堅持訓練。從最初十幾平方米的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地，到如今擁有專(zhuān)業(yè)場(chǎng)館和康復保障的訓練基地，從最初寥寥數名隊員，到如今運動(dòng)員覆蓋三級、四級、五級及聽(tīng)力組比賽，這支隊伍在張先明的堅守下，一步步走出了困境，重獲新生。
融合培養殘疾人運動(dòng)員
“殘疾人訓練沒(méi)有標準答案，必須深耕這個(gè)領(lǐng)域，了解每個(gè)級別的特點(diǎn)，才能制定出合適的訓練計劃?！边@是張先明二十余年執教生涯的核心感悟。針對殘疾人運動(dòng)員的身體差異，讓每個(gè)隊員都能發(fā)揮最大潛能，張先明制定了個(gè)性化訓練+融合化訓練方案。
隊員楊秋霞整條手臂缺失，平衡控制是最大難題，張先明就針對性強化她的核心力量訓練和頭頂區擊球穩定性，鍛煉其身體控制能力；程和芳先天性髖關(guān)節脫位，團隊就設計專(zhuān)門(mén)的力量訓練方案，強化保護性肌力，讓她能夠靈活跑動(dòng)；跨級別雙打組合中，重殘隊員跑動(dòng)范圍有限，就重點(diǎn)訓練發(fā)球精準度和區域防守能力，讓輕殘隊員覆蓋全場(chǎng)跑動(dòng)，通過(guò)默契配合彌補身體差異。
融合訓練則是張先明的創(chuàng )新培養方案?！瓣爢T從加入隊伍的第一天起，就和健全孩子一起訓練，這樣的模式全國可能也是第一家這樣做的?！睆埾让髡f(shuō)道。
她認為，讓殘疾人運動(dòng)員與健全孩子同場(chǎng)競技，既能讓殘疾人隊員培養自信，也能讓健全孩子學(xué)會(huì )尊重差異，理解和包容殘疾人的不易。
在訓練細節方面的打磨，張先明有嚴苛的標準。針對聽(tīng)力組的運動(dòng)員，張先明起初用紙筆溝通，每天都要用掉五六頁(yè)紙，后續為了提高效率，張先明學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的手語(yǔ)?！霸谥卮蟊荣惖母邏涵h(huán)境下，紙筆溝通的效率很低，雖然我的手語(yǔ)可能不規范，但隊員們都能懂，我們在長(cháng)期的相處過(guò)程中，已形成默契?！睆埾让髡f(shuō)道。
以運動(dòng)開(kāi)啟第二人生
“體育精神對我們來(lái)說(shuō)，就是克服自己的困難、疼痛和缺陷?！弊鳛殛犖槔锬挲g最大的運動(dòng)員，歐偉的這句話(huà)，道出了所有隊員的心聲。
在運動(dòng)場(chǎng)上，沒(méi)有殘疾標簽，所有人都只有一個(gè)身份——運動(dòng)員，賽場(chǎng)的對手從來(lái)都是自己。
通過(guò)運動(dòng)，隊員們不僅實(shí)現了運動(dòng)成績(jì)的突破，更完成了人生的蛻變。曾經(jīng)自卑怯懦的孩子，如今個(gè)個(gè)自信開(kāi)朗；曾經(jīng)連基本生活都受影響的殘疾人，如今成為賽場(chǎng)上的強者。
楊秋霞的變化最為震撼。剛入隊時(shí)，她因整條手臂缺失深陷自卑，連與人對視、正常交流都不敢。在張先明的鼓勵和隊友的陪伴下，她逐漸打開(kāi)心扉，球技也飛速提升。如今的她，不僅是兩屆殘奧會(huì )冠軍，更是該級別實(shí)現個(gè)人大滿(mǎn)貫的優(yōu)秀選手?！绑w育不僅教會(huì )她打球，更改變了她對生活的態(tài)度?！睆埾让髡f(shuō)。
李明潘的成長(cháng)同樣令人動(dòng)容。這個(gè)來(lái)自偏遠山區的男孩，家庭貧困到“沒(méi)有一件像樣的家電”，剛入隊時(shí)靦腆瘦弱，稍微高強度的訓練就體力不支。在隊伍這個(gè)“大家庭”中，他逐漸融入集體，性格變得開(kāi)朗，身體也越來(lái)越壯實(shí)。如今的他，在全國殘疾人積分賽中斬獲男單、混雙冠軍，在全國第十二屆殘運會(huì )暨第九屆特奧會(huì )中更是包攬男單、男雙、混雙三枚金牌。
52歲的歐偉則在隊伍中實(shí)現了人生的重建。因交通事故致殘后，他一度陷入迷茫，加入省隊后，羽毛球成了他的精神寄托。加入隊伍以來(lái)，他感覺(jué)自己的心態(tài)越來(lái)越年輕，“和孩子們在一起，我不覺(jué)得自己老，打球讓我找到了生活的價(jià)值?！?/p>
隊員們的蛻變最終凝結成賽場(chǎng)上的榮光，張先明和隊員們共同用實(shí)力證明了“堅持”的力量。
盡管隊伍成績(jì)斐然，但教練員人才短缺的問(wèn)題，正成為制約隊伍發(fā)展的最大瓶頸。
“全國范圍內，愿意沉下心長(cháng)期做殘障體育教練的人太少了?！睆埾让魈寡?，目前隊伍主要靠她和先生支撐，年輕教練很難堅持下來(lái)。她告訴記者，教練員短缺的核心原因在于“投入與回報不對等”。殘疾人體育教練的培養周期長(cháng)，出成績(jì)慢，而薪酬待遇卻相對較低。
“初期太艱難，很多年輕教練頂不住，覺(jué)得不如出去帶俱樂(lè )部更實(shí)際?！睆埾让鞅硎?，隨著(zhù)自己年紀漸長(cháng)，未來(lái)誰(shuí)來(lái)接過(guò)這支隊伍的接力棒，成為亟待解決的問(wèn)題。
對于殘疾人體育發(fā)展的未來(lái)，張先明呼吁道：“這些孩子太需要專(zhuān)業(yè)的教練來(lái)引導，殘疾人體育的發(fā)展也需要更多人來(lái)加入。希望能有更多政策支持教練員的培養和保障，提高薪酬待遇、完善職業(yè)發(fā)展路徑，讓更多有愛(ài)心、有耐心、有專(zhuān)業(yè)能力的人愿意留下來(lái)，為殘疾人運動(dòng)員的夢(mèng)想保駕護航?！?/p>
責任編輯：周南 主編：文梅