馬刺克綠軍小白：都教完了，前進(jìn)吧！

馬刺險勝凱爾特人。

今天像是老馬刺德里克·懷特，給馬刺晚輩們上課。到最后，“下課了同學(xué)們，你們繼續前進(jìn)吧！”

主角本該是當下東部最頂尖攻擊手杰倫·布朗vs聯(lián)盟最頂尖防守文班亞馬的矛與盾，但上半場(chǎng)，馬刺在被凱爾特人牽著(zhù)走：

索漢和卡斯爾瘋狂出手三分，文班亞馬幾乎摸不到球。上半場(chǎng)卡斯爾以11次出手領(lǐng)跑全隊，5次是三分球。馬刺在上半場(chǎng)一度追到差一分時(shí)，連年少老成的哈珀也腦子一熱，開(kāi)始單打。

凱爾特人本季最大的驚艷，不是杰倫·布朗冠絕NBA的長(cháng)中投，以及他進(jìn)化的左手，而是他們的防守策略：

失去了塔圖姆、霍福德、霍勒迪之后，依然能夠有聯(lián)盟中游的防守，代價(jià)是他們大量的夾擊和輪轉，賭對方投不進(jìn)三分球：

“是的，凱爾特人防三分球聯(lián)盟倒數前5，但是他們投進(jìn)了聯(lián)盟前二多的遠射，馬祖拉教練的意思就是，我們來(lái)比誰(shuí)能投進(jìn)更多三分球！”

今天卡斯爾就掉進(jìn)了這個(gè)陷阱中。

大概綠軍真的相信杰倫、懷特和普理查德，能夠投進(jìn)那些高難度投籃。

今天杰倫布朗在上半場(chǎng)強投進(jìn)三分球之后，英語(yǔ)解說(shuō)員大叫，“這簡(jiǎn)直不是人干的事兒！”

文班亞馬也回了一個(gè)不是人干的事兒，殺進(jìn)內線(xiàn)腳不離地就完成了扣籃馬刺的天賦在凱爾特人之上，但凱爾特人本賽季是靠非常凱爾特人的方式——強硬，堅韌，努力，比狠——在完成他們的爬升。

于是?？怂癸@出他的價(jià)值，上半場(chǎng)?？怂?投5中11分：他能讀懂凱爾特人的防守，下半場(chǎng)?？怂购芊e極的圍繞自己和文班亞馬來(lái)展開(kāi)進(jìn)攻，一步一步結結實(shí)實(shí)，將分差扳了回來(lái)。

第4節，波士頓的解說(shuō)員甚至公開(kāi)了一個(gè)秘密說(shuō)，“如果我們隊里有文班亞馬，我們絕對不會(huì )放棄三分線(xiàn)去補位！”——因為文班亞馬可以負責一切。

本來(lái)馬刺就是犯了這個(gè)錯誤，哪怕有文班在內線(xiàn)，他們也會(huì )試圖補位。好在第4節這個(gè)問(wèn)題解決了，馬刺第4節頭尾用雙塔：

奧利尼克和科內特輪流搭配文班，加上換防，凱爾特人的遠射被止住了。

杰倫今天打得極好，上半場(chǎng)凱爾特人的領(lǐng)先建立在在他某幾個(gè)簡(jiǎn)直非人的遠投之上，但從結果來(lái)看，唯一可挑剔的是他某幾個(gè)回合過(guò)于執著(zhù)的攻擊文班亞馬了，當然從他的角度也許是，只要能攻倒文班亞馬，球隊的氣勢會(huì )全然不同。

最后半節，雙方的進(jìn)攻選項全部用盡，杰倫、與文班亞馬來(lái)回強投，然后就是懷特的上課時(shí)間。

卡斯爾抄球反擊，卻被懷特盲測反斷，就是今天的縮影：

他剛猛，但是懷特更老辣聰明。

進(jìn)攻，懷特精確把握到了?？怂购臀陌嗟姆朗乜p隙，到馬刺內線(xiàn)空隙，突破上籃。出題：

“我走了之后，馬刺還有這么聰明的后衛嗎？”

然后?？怂箒?lái)回答了。

馬刺一度三分鐘沒(méi)有投進(jìn)球，然后凱爾登連得7分救命：凱爾登的強硬是馬刺的隊魂，但點(diǎn)燃他的是?？怂?。凱爾登的突擊和三分，來(lái)自?？怂沟耐扑俣?。

最后一分鐘?？怂沟耐朔篮蠂P(guān)鍵抄球，破壞了杰倫最后的突擊：

這才有了尚帕尼的補進(jìn)和文班亞馬的終場(chǎng)球。

懷特直到最后一刻，都似乎要威脅馬刺的勝果，但尚帕尼的補進(jìn)，以及那個(gè)斜刺里的封蓋，完成了課題。

杰倫的熱血和懷特的狡黠，給馬刺布下了一個(gè)季后賽級別的謎題。

卡斯爾和哈珀們顯出還需要磨練，但文班亞馬的存在感、?？怂沟?局的決斷、凱爾登的強硬、尚帕尼最后一分鐘的攻防，解開(kāi)了懷特留下的課題。

以及這么說(shuō)可能對湖人不是很尊重：之前湖人對馬刺之戰，盧卡拿下了38分三雙，而今天的凱爾特人——還是背靠背——比之前的湖人，為馬刺提供了更明顯的“季后賽氛圍”。

每一場(chǎng)讓馬刺不只是依靠文班亞馬的統治力、而必須調動(dòng)全隊才能解開(kāi)的謎題，都是成長(cháng)的財富。懷特給馬刺提供了足夠的課題，但留下了勝利。

“卡塞爾和哈珀，看到了嗎？那就是你們已經(jīng)去拿了冠軍的學(xué)長(cháng)，好好學(xué)吧！”